​10月12日,一场以“贡院丹青”为主题的晨会,向全校师生展示了杭高美术教育的丰硕成果,令师生们经历了一场“美的旅程”。

自2006年浙江省进入高中课程改革以来,杭高的美术课程一直在不断修改和调整,并形成了内容丰富、独具特色的课程体系,走在了省市美术教育的前列。

杭高的美术课程主要分为美术鉴赏、绘画和设计三大模块,有《水彩画艺术》《材料构成》《校园风景写生》《创意手作》《威尼斯面具》《服装色彩搭配》《图案——叶子的变形》等特色课程,还有国画、篆刻、平面设计、陶艺、摄影等课程。

校园风景写生 王一川

设计类作品 - 图案 叶子的变形

威尼斯面具设计制作

服装色彩搭配课程

篆刻-肖像印

板绘

平面设计


杭高作为中国第一个版画社团的诞生地,选修课“独幅版画”特色鲜明,一直由中国美院绘画学院副院长方利民教授为顾问,青年版画家李彦波、付河江教授为指导老师,近几年由钟琴老师授课,学生作业广受专业人士好评;选修课《纤维艺术》,由余知辛老师授课,两校区共同开设。

中国美院版画系付河江老师在版画选修课上

独幅版画课程作品


纤维艺术课程作品

徐匡迪校友参观学生美术作品展

全国剪纸精品展杭高巡回展开幕仪式


1913年,李叔同先生在杭高开设了中国最早的水彩课,100年后的今天,水彩课也成了杭高美术校本课程的经典课程,在杭城美术教育界享有盛名。《水彩画艺术》选修课被评为浙江省、杭州市精品选修课程。

杭高美术教师余知辛老师还花费两年时间编写了《水彩画艺术》校本教材,教学范本选用的都是余老师及国内著名水彩画家的优秀作品,教材于2016年由浙江教育出版社出版发行,成为了多所高中的美术配套教材和众多美术教师、美术爱好者的水彩入门书籍。


水彩选修课学生作画场景


水彩课程学生作品 姚俊杰、陆泽桑

授课的余知辛老师,是国内著名水彩画家,现为中国美术家协会会员,浙江省水彩画家协会副秘书长,杭州市美协水彩画创作委员会副主任,杭州市美术教研大组副组长。余老师的水彩作品多次在国际、国内水彩展中获奖,还出版了数本水彩画书籍。


让我们一起来看看

余老师的部分获奖作品

《城市音符——午后阳光》120cm X 130cm

《城市音符——假日二》78cm X 160cm

《城市音符——创意集市》90cm X 130cm

《城市音符——仲夏暖阳》90cm X 130cm

杭高的美术教育不拘泥于传统课堂,在欣赏大师作品的同时,同学们也展示自己的作品。

10月10日,一场艺术的盛宴点亮了秋季的校园——学生优秀作品展,陈列其中的画作无形中塑造着每一名杭高学子的艺术素养。

学生优秀作品展


优秀作品


近三年来还有不少同学在国际国内各级美术大赛中获奖,其中获金奖4人,银奖2人,一等奖10余人,二等奖三等奖各20余人。

学生作品《成人礼》获省艺术节一等奖

学生作品《立体造型-鱼喃莲》获省艺术节一等奖

学生作品 市陶艺大赛二等奖


在艺术类高考中,“学艺双馨”的杭高学子更是独领风骚。近年来,贡院校区美术尖子生报考美术类院校的人数接近100人,被中国美院录取近50人,其中2人专业成绩名列全国总分第一。此外,被浙江大学、同济大学、上海交大、江南大学、东华大学、中央戏剧学院、北京服装学院、湖南大学、复旦大学的设计专业录取近20人,浙江理工、浙江工业大学等大学艺术设计专业录取50余人。

尤其是近三年来,杭高学生报考中国美院的录取率达到70%,稳居杭州高中第一。仅2018年,杭高就有17名学生考入中国美术学院。

这些优秀学子中,有现任中国美院副书记,西泠印社拍卖有限公司副总,浙江工业大学设计学院副院长,著名的服装设计师、建筑师、美术理论家等等。

晨会上,“中国美术学院年度人物”,取得年级专业课、文化课双料第一而获得国家公派交换资格前往美国马里兰艺术大学学习交流的杭高2015届优秀毕业生方远回母校与学弟学妹分享了她与杭高美术的故事,并勉励学弟学妹们珍惜在杭高求学的岁月,提升美学修养,滋润人生道路。

方远在杭高期间绘画作品《中国式青春》

方远在杭高期间绘画作品《线体1》

方远在杭高期间绘画作品《卜卜》

方远代表作品

方远代表作品

方远设计的校庆文库书系封面

美术教育润物无声,中国美院绘画艺术学院副院长方利民教授对杭高的美术教育一直有着很高的评价,方教授深情寄语杭高学子:

杭高的美术教育不同于以分数和录取率论成败的高复美术,尽管学校在美术高考当中也有足以自傲的成绩。但除此之外,杭高美术教育在为青年学子们提供审美教育方面成果斐然。在具有深厚专业素养的教师们的带领下,杭高学子在美术的种类上也涉猎甚广。他们的成果有版画、水彩、纤维艺术、动漫、素描(风景写生)、创意手作、书法、篆刻、陶艺等,走近这些作品,扑面而来的是青春的热情及杭高学子对美的感悟。

我一直认为,杭高美术教育的价值和意义不只限于为专业的美术学院输送人オ,更在于它为广大的学子播下审美的种子,这些种子在无声处静静地生根发芽。这是一种润物细无声的滋养,而这种滋养必定会在未来、在学生的身上体现出来,为吴冠中先生和木心先生为之遗憾的中国现代教育弥补缺失。

祝杭高的美术教育事业蒸蒸日上。


自美术课程开设以来,杭高学子以丰富的想象力、卓越的创造力秉持着对美术的热爱,创造了许多独具特色和魅力的美术作品。美术组的老师们也悉心整理了同学们的优秀作品,出版了一本美的专著《贡院丹青》,记录下青春岁月里每一刻灵感和审美的闪光。


编写:钟琴

编辑:寿婷尔